lunes, 16 de julio de 2018

SEMANA 23 EDAD DE LOS METALES




Edad de los metales
Su fecha de aparición, duración y contexto varía dependiendo de la región estudiad. El periodo de la evolución tecnológica de la humanidad caracterizado por el desarrollo de la metalurgia; comienza antes del V milenio a. C. y acabaría en cada lugar con la entrada en la Historia
Características generales de la Edad de los Metales
El hombre de la Edad de los Metales empieza a dedicarse firmemente a la minería. Se inventa la rueda. Aparición de la ruta de los metales. Eran los caminos que el hombre abría en busca de encontrar cobre y estaño para fabricar el bronce. Se inicia un gran intercambio comercial entre ciudades distantes, y este hecho provoca que el hombre desarrolle la navegación.

La Edad de los Metales se divide en tres fases principales, que se distinguen debido al tipo de metal que comienzan a manipular: cobre, bronce y hierro.

Edad de Cobre,(a partir del 6.500 a. C., aproximadamente), fue el primer metal que comenzó a utilizar el hombre prehistórico ya que era muy fácil de obtener y se encontraba en la superficie de la tierra mezclado con otros minerales. Los primeros elementos fabricados con cobre han sido vasijas, puntas de flecha y elementos para arar la tierra. También sirvió para fabricar adornos que, por lo general, se usaban en los ritos fúnebres.

Edad del Bronce A partir de la aleación del cobre con el estaño, resulta un metal más resistente: el bronce (a partir del 2.800 a. C., aproximadamente). El acontecimiento clave en esta etapa, es el desarrollo de la fundición (el proceso de extracción del metal a partir del mineral). Una vez que un volumen suficiente de metal ha sido fundido, puede ser martillado o vertido dentro de un molde para darle la forma deseada.

Edad de Hierro (a partir del 1000 a. C., aproximadamente) comenzó una vez que los diseños de hornos de fundición avanzaron lo suficiente como para producir las altas temperaturas necesarias para fundir el mineral de hierro. Esto sucedió en el Sudoeste de Asia hacia el año 1000 a. C., y de allí empezó a extenderse de este a oeste por Eurasia. De este modo, para el año 500 a. C., la mayor parte de Eurasia había hecho la transición de la Edad de Bronce a la Edad de Hierro.
La transición a la Edad de Hierro no fue fundamental por alguna propiedad particular de este metal (el hierro no es más duro que el bronce), sino más bien porque el hierro es e más abundante que el cobre y el estaño. Esto permitió, por primera vez en la historia, la verdadera producción en serie de herramientas y armas de metal. La agricultura y la guerra (por poner dos ejemplos destacados) se vieron revolucionadas, ya que las armas y herramientas de hierro superaban en calidad a las de piedra.





SEMANA #23. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Objetivo:  Conocer y aplicar las cualidades estéticas y plásticas del punto como elemento fundamental del lenguaje plástico visual.

Observaciones:  Grado 6º1, aplica puntillismo a boceto realizado en clase anterior.

Puedes realizar cualquiera de los dos motivos.



Grado 6º2, Inicia boceto de paisaje Urbano e inicia a aplicar puntillismo.

Puedes realizar cualquiera de los dos motivos.






SEMANA # 23 FILOSOFÍA


LA FILOSOFÍA Y LA VIDA COTIDIANA


       Qué significa para ti, la siguiente frase: “ El filósofo tiene la misión de enseñar al pez a salirse de su red” y socialización de la actividad
      Explicación y copia para qué sirve la filosofía en la vida cotidiana

ACTIVIDAD
De las siguientes preguntas filosóficas cuáles tienen más importancia para ti?

v  ¿Qué es la verdad?
v  ¿Qué sentido tiene la vida?
v  ¿Dios existe?
v  ¿Qué es la libertad?
v  ¿Cómo aprender a vivir?
v  ¿El orden del mundo es justo?
*      Si te has hecho otra pregunta escríbela
Explica los motivos de tu elección

video https://youtu.be/gL4EoAF7MvM  filosofía para vida cotidiana sacar cuatro ideas principales https://www.youtube.com/watch?v=J9y83I6UuAI
 
HISTORIETA DE MAFALDA
  
·         ¿Qué entiendes por el texto anterior?
·         ¿Qué preguntas filosóficas te has hecho en la vida?
·         Pega y colorea la historieta
·         Escribe las interpretaciones de lo que dice mafalda
·         Socialización de la actividad


viernes, 13 de julio de 2018

SEMANA #22. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Observaciones:  Grado 6º1, Inicia boceto de dibujo de paisaje campestre para posteriormente aplicarle puntillismo.

Grado 6º2:  aplica puntillismo con marcadores delgados o micropunta.

Puedes realizar cualquiera de los dos motivos.






lunes, 9 de julio de 2018

SEMANA 22 LA EDAD DE PIEDRA


EDAD DE PIEDRA
Características del Paleolítico

Entre las características más representativas del período Paleolítico se pueden destacar las siguientes:
 Se inicia hace 2,85 millones de años.
 Se descubre el fuego.
 Se compone de tres momentos: Paleolítico inferior, medio y superior.
A los primeros humanos se les identifica dentro del género Homo.
El estilo de vida es nómada. Se trasladan en grupos de 8 o 12 miembros.
 La alimentación está basada en la casa y la recolección.
 El tipo de vivienda es la cueva o la choza.
 La piedra es la materia prima para la elaboración de armamento y algunas herramientas.
 Su economía y alimentación está basa en la caza y la recolección.
El hombre del paleolítico se dedica a la caza y la recolección de frutos, tubérculos y otros alimentos. Su forma de vida es nómada ya que se desplaza de forma continua o periódica según las condiciones del terreno que habita.
Por otra parte, en la vida de estos hombres está presente el elemento religioso y los ritos funerarios como parte de su cultura.
En su inicio, las herramientas hechas con piedra eran toscas, pesadas y difíciles de manejar, pero con el devenir del tiempo, éstas se fueron haciendo poco a poco más pequeñas y eficaces en su uso y manejo.
Arquitectura
Arte del Paleolítico El arte paleolítico se desarrolló en el período del Paleolítico Superior con la tallas de piedras, huesos grabados y pinturas rupestres en cuevas.

El Mesolítico
Supervivencia Uso del fuego para sobrevivir.
Los hombres del Mesolítico se dedicaron a la caza, la pesca y la recolección, como los del Paleolítico Superior, pero sus condiciones de vida fueron relativamente más duras. El clima sufrió grandes cambios: había finalizado una etapa de glaciación Dominio de la agricultura
Para las tareas agrícolas el primer sistema utilizado fue el de roza y fuego, lo que hizo a las sociedades agrícolas seminómadas, ya que las tierras se agotaban rápidamente y era necesario dejarlas en barbecho durante mucho tiempo. Sin embargo, la gran cantidad de tareas agrícolas no permitía, todavía, que hubiese personas que no se dedicasen a ellas. Las tareas tendían a hacerse en común.
El aumento de la productividad de la tierra gracias a los avances del Neolítico, y al incremento de población, permitió liberar de tales tareas a parte de la sociedad, que se dedicó al comercio, a la defensa, y a la organización de la sociedad.
La caza tuvo que orientarse hacia animales más pequeños o buscar otras formas de alimentación. El mamut se extinguió y los rebaños de herbívoros fueron sustituidos por animales de costumbres individuales, cuya caza era más compleja: el ciervo y el jabalí. Los cazadores comenzaron a utilizar perros, con algún grado de domesticación, para sus actividades. También es importante la microlitización, es decir, la fabricación de pequeños utensilios adaptados a su nueva situación, como por ejemplo, la recolección de moluscos y la apertura de estos.
 La acumulación de bienes habría provocado las primeras desigualdades sociales y la aparición de jerarquías, encabezadas por aquellos que se habrían encargado de la gestión de los excedentes. Así habrían surgido las jefaturas, ligadas siempre en su toma de decisiones a los chamanes. Neolítico.
Apogeo de la recolección (vegetales y mariscos) y la caza
Notable desarrollo de la pesca (redes, anzuelos y embarcaciones).
Inicios del sedentarismo
Primeras aldeas
Industria microlítica
Primeros cementerios
 Agricultura y ganadería
La agricultura y ganadería surgió en reemplazo de la recolección de frutos. El cultivo de cereales, trigo, arroz y maíz fueron las primeras plantaciones de esta era.
Arte neolítico  En las pinturas neolíticas el cuerpo humano ocupa un lugar predominante, con aspecto algo primitivo aún y de colores monocromáticos.     Creencias Durante el neolítico surgen nuevas costumbres funerarias. Aparecen las primeras tumbas de cerámica.

SEMANA # 22 FILOSOFÍA

Actividades de apoyo
2018



SEGUNDO PERIODO


Área/Asignatura: FILOSOFÍA                                                        Grado: SEXTO
Maestro/a: SANDRA RAMIREZ                          
Fecha Asignación: 11 de Julio 2018
Como el estudiante no alcanzó los objetivos mínimos del área durante el periodo, su última oportunidad para lograrlo es la realización de las actividades de apoyo que aparecen a continuación. 
Las actividades correspondientes a este periodo se presentarán del  11 al 24 de Julio.


Actividad Pedagógica


§      REALIZA UN ENSAYO DE MINIMO TRES PÁGINAS, TENIENDO EN CUENTA, LAS NORMAS ICONTEC, DONDE EXPLIQUES: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE RECONOCER LA FILOSOFÍA COMO CAMINO DE CRECIMIENTO INTELECTUAL?

§     PREPARA UNA EXPOSICIÓN CREATIVA PARA SUSTENTAR TU TRABAJO.


§      ESTAR AL DIA CON TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL  CUADERNO, DURANTE EL SEGUNDO PERIODO.



Observaciones: Sólo se reciben los trabajos en las fechas indicadas. Y la calificación es de 1.0 a 3.5