Semana La investigacion

  La investigación­ acción

Propósito.

Desarrollar habilidades que posibilite realizar investigación en el aula.

La investigación acción es un proceso que sigue una evolución sistemática, y cambia tanto al investigador como las situaciones en las que éste actúa.

Requisitos para el comienzo de la investigación–acción

a) Constitución del grupo de trabajo (Cada estudiante selecciona su pareja)
b) ­ Identificación de necesidades, centro de interés o­ problemas a solucionar.
c) Diagnóstico de la situación.
d) Desarrollo de un plan de acción.
e) Acción Reflexión o Evaluación

Frases	Objetivos	Análisis De Datos	Informe
1.planteamiento del problema	a)     Para que se va a hacer.	a)     -analice y recopile información	a)     -acuerdos y decisiones
2.revision general de ideas	b)     Selecciona las ideas-propuestas de investigación	b)     Haga una lista de propuestas	b)     Informar sobre  que va a investigar
3.revision especifica	c)     Diagnosticar utilidad de investigación	c)     Justificar la investigación	c)     Problema necesidad pausa del problema a solucionar
4.elaborar un plan de acción	d)     Desarrolla la idea y cuéntanos como van a trabajar la investigación.	d)     Hacer maquetas, diagramas o dibujos de trabajo	d)     Que van a hacer e)     Como lo va a hacer f)       Con que materiales g)     Con quien va a trabar h)     Cual es el producto
5. Evaluación	e)     Explicar porque es importante la propuesta de investigación	e)     Hacer lista de lo que Se debe mejorar	i)       Explicar las cosas  positivas y negativas que ocurrieron durante  La Investigación (Sacar Conclusión)

Actividades en el aula

1.    Seleccione su equipo de trabajo (Parejas)
2. Observe el audiovisual y seleccione 3 propuestas
3. Elabore un cuadro y llene la información correspondiente como indica la docente.