ORDEN DEL PRIMER DÍA DE CLASES
Ø Saludo y presentación del docente director de grupo y de
estudiantes respondiendo qué retos tienen para este nuevo año.
Ø Motivación y reflexión:
1.
Frase: “No mires el estudio
como cargo o una obligación, sino como una oportunidad para aprender, progresar
y comprender el mundo”
2.
Reflexión: Asamblea en la
carpintería
Ø Reflexión sobre la buena disciplina y conducta: El que
atiende , entiende y aprende.
1. Comportamiento y disciplina: Es
necesario que los estudiantes conserven un buen comportamiento durante las
clases, acorde a lo dispuesto en el Manual de Convivencia. Sin disciplina no
hay un proceso de enseñanza- aprendizaje: Sin Disciplina no hay
aprendizaje.
PARAMETROS
·
Respeto hacia el docente y
los compañeros de clase. Ser tolerantes
·
Prestar atención a la clase
y a las instrucciones del docente
·
Pedir la palabra a la hora
de participar en clase.
·
Mantener el silencio que es
vital para el buen desarrollo de las actividades escolares. La buena disciplina
siempre conllevará a la excelencia académica y acompañado del silencio mantener
el hábito de la escucha.
·
Mantener el orden tanto
disciplinario como físico( nuestros materiales personales y del aula)
·
Ser responsable con los
compromisos académicos. Entregar los trabajos y consultas a tiempo
·
Ser puntual, el día se
desarrolla con más tranquilidad cuando desde el inicio de él tenemos todo al
orden de día.
·
Recordemos la forma del
sentado en la silla y sus implicaciones
Ø Elaboración de listas de estudiantes ( si es necesario)
Ø Orientación sobre el Manual de convivencia de la institución:
deberes y derechos de los estudiantes, tipologías de faltas, conducto regular,
normas del uniforme.
Ø Organización de los puestos de los estudiantes (cuadrícula)
Ø Organización de filas para actos cívicos y comunitarios
Ø Formación de las comisiones de aseo.
OTRAS ACTIVIDADES A REALIZAR
§
Busca entre los miembros del
grupo una persona( actividad se encuentra en el archivo de AULA DE CLASE)
§
Actividad: Propósitos del
año
§
Compartiendo cualidades: después
de escribir cuatro cualidades que consideres tienes entrégalas a los compañeros
que creas tienen esa cualidad que tu posees
LECTURA
ASAMBLEA EN LA CARPITERÍA
Montserrat Masvidal
“Construyendo
equipo, construyendo futuro”
“Cuentan que a media noche hubo en la
carpintería una extraña asamblea. Las herramientas se habían reunido para
arreglar diferencias que no las dejaban trabajar.
El Martillo pretendió ejercer la
presidencia de la reunión pero enseguida la asamblea le notificó que tenía que
renunciar:
– No puedes
presidir, Martillo – le dijo el portavoz de la asamblea – Haces demasiado ruido
y te pasas todo el tiempo golpeando.
El Martillo aceptó su culpa pero
propuso:
– Si yo no presido,
pido que también sea expulsado el Tornillo puesto que siempre hay que darle
muchas vueltas para que sirva para algo.
El Tornillo dijo que aceptaba su
expulsión pero puso una condición:
– Si yo me voy,
expulsad también a la Lija puesto que es muy áspera en su trato y siempre tiene
fricciones en su trato con los demás.
La Lija dijo que no se iría a no ser
que fuera expulsado el Metro. Afirmó:
– El Metro se pasa
siempre el tiempo midiendo a los demás según su propia medida como si fuera el
único perfecto.
Estando la reunión en tan delicado
momento, apareció inesperadamente el Carpintero que se puso su delantal e
inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo.
Trabajó la madera hasta acabar un mueble. Al acabar su trabajo se fue.
Cuando la carpintería volvió a
quedar a solas, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando el
Serrucho, que aún no había tomado la palabra, habló:
– Señores, ha
quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con
nuestras cualidades. Son ellas las que nos hacen valiosos. Así que propongo que
no nos centremos tanto en nuestros puntos débiles y que nos concentremos en la
utilidad de nuestros puntos fuertes.
La asamblea valoró entonces que el
Martillo era fuerte, el Tornillo unía y daba fuerza, la Lija era especial para
afinar y limar asperezas y observaron que el Metro era preciso y exacto. Se
sintieron un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron
orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
